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福建快3开奖结走势图:關于加強中學生心理健康的建議

2019年01月29日  來源:福建快3二不同有多少个

福建快3二不同有多少个 www.mzpax.icu 一、開展中小學生的心理健康教育的意義

中小學生的心理健康教育,不僅是學生身心健康成長的需要,也是全面推進素質教育的必然要求,因此,重視并不斷加強中小學生心理健康教育具有重大的現實和長遠意義。

中小學生的心理健康教育是提高中小學生心理素質、促進其身心健康和諧發展的教育,是進一步加強和改進中小學德育工作、全面推進素質教育的重要組成部分。中小學生正處在身心發展的重要時期,隨著生理、心理的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化,特別是面對社會競爭的壓力,他們在學習、生活、自我意識、情緒調適、人際交往和升學等方面,會遇到各種各樣的心理困擾或問題。因此,加強中小學心理健康教育,是中小學生身心健康成長的現實需要。

實施素質教育就是全面推進貫徹黨的教育方針,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,造就德、智、體、美全面發展的社會主義事業建設者和接班人,是促進學生全面發展和促進學生個性健康發展的教育,因此,加強中小學生心理健康教育是全面推進素質教育的必然要求,

為此,教育部連續發文,2016年12月30日國家22部委聯合發文《關于加強心理健康教育的指導意見》要求,中小學校要重視學生的心理健康教育,培養積極樂觀,健康向上的心理品質,促進學生身心可持續發展。文件為全面強化素質教育提出了行動綱領。

二、現狀及問題

現在的學生心理壓力主要來自三方面,一是來自家庭方面的,家長對教育的憂慮和困惑轉化為對孩子的要求和期望值增大,中小學生學習壓力大,家庭關系的不和諧、家庭教育的不當對孩子的心理成長造成巨大影響。二是來自學校方面的,現在大多學校片面追求升學率,重智育輕德育,缺乏人文關懷,校園偶爾有欺凌、暴力事情發生。三是來自社會方面的,社會上的攀比之風、虛榮心理也影響學生。四是來自學生自身,有些學生不能很好地自我調節壓力、處理學生間矛盾的能力,中學生處于青春期,又是叛逆期的表現比較突出。這些壓力都會或多或少影響中小學生的心理健康。

近幾年我區教育局及學校都比較重視中小學校的心理健康教育,通過培訓等方式培養了部分心理老師。但是中小學校學習心理學的老師還是比較短缺,以固原為例,近幾年通過培訓考試取得心理咨詢資格證的老師全市不足百人,從大學畢業的專業心理學老師不足十人,有些取的資格證的老師雖然有資格證,但是他們的實踐經驗和理論水平有限,設有心理健康輔導室的學校更是寥寥無幾。通過我們民盟固原市委會近兩年開展的心理健康講座進校園的社會服務活動,我們發現,開展專業的心理健康講座很受學校師生歡迎;而且由于缺少心理學老師,有些學生得不到及時的疏導,影響了他們的健康成長,還有需要進行心理健康疏導的學生。但依現在的條件在每個學??剮睦斫】到逃怯欣訓?,這就需要發揮各方面的力量。

三、建  議:

1.將通過考試取得學歷咨詢證的老師進行專業培訓,使其能更快開展心理咨詢和心理疏導。

2.利用大學開展社會實踐活動的機會,聯系部分學習心理學的大學生到中小學校去實習。

3.利用大學有開展扶貧的任務,可以聯系部分開設心理學的教育類高校到寧夏貧困地區開展心理講座教育幫扶活動。

4.利用校外的社會資源給有需要的學校進行專業的心理健康講座公益活動。

5.加大中小學校心理輔導室的建設。

      (師淑蓮   民盟固原市委會)

責任編輯:孫建平

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